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みなさんこんにちは！
早いもので2月も下旬になりましたね！

ホープでは集団活動を2回行っていますが、
そのうちの1回目の様子についてご紹介いたします☺

集団活動はモニター上でストーリーが展開されその間は座ってお話を聞いてもらう時間があった後に活動を行い、最後もストーリーを聞いて終了する流れとなっています。

園や小学校、大人になってもお話を静かに聞く…というのは必要となりますので、活動の前後もお話を座ってお話を聞いてもらうように促しています。

内容はモニター上に的が上下左右に映し出されて
それをみながら的が上に行けばジャンプ、や下ならしゃがむ、左右の場合はパンチの動作を行う内容です！

的を目で追いかける際の「追従性眼球運動」や、連続でジャンプやしゃがむ、左右にパンチをするので「体幹」や「空間把握能力」を養うことができます。

本日もブログを読んでいただきありがとうございました。
次回もお楽しみに！

皆さんこんにちは。イーライフジュニア・ホープです。
今回のブログではホープの自由時間の一コマです。

いつも活発に動いているお友だちが、冬休み明けに、少し疲れた様子で「今日は疲れているからおやすみ～」と言いながらおもむろに、畳の上に大きなブロックを重ねて塀を作りました。4マスブロック一つを持ち「これは枕にしよう。」と言いゴロン。

「ここは僕のうちだから入るときは声かけてね。」と言っていました。スタッフも周りの子も元気印の彼が横になっていたので、そっとしておいたら「ねぇねぇ、僕のうちに来てよぉ。」とたまらずお誘いがありました。

その後はいつもと変わらず元気に過ごしてましたとさ。

最後まで読んでいただきありがとうございます。
次回の更新もお楽しみに！！

　みなさんこんにちは！

本日は個別療育の様子についてご紹介いたします！

今回は「ペグ差し」をご紹介いたします！
こちらは積み木のような小さいペグを穴に入れたり、取る内容の教材です。

手指の発達や目で手の動きを見ながら行う、
「目と手の協応」の力を養うことができます！

指先の動きがまだ未発達な小さいお子さまから、大きい年長さんのお子さまも競争形式で行ったり、またオセロのようにペグを使ったり…
使い方もそのお子さまに合わせて変えながら行っています！

本日もブログを読んでいただきありがとうございました！
次回もお楽しみに！

皆さまこんにちは！
イーライフジュニアホープです！

今年は雪が少なくて油断していたら、しっかりと来ましたね、、、大雪、、、
朝から自宅、事業所、事業所駐車場と除雪に次ぐ除雪で私のガラスの腰は悲鳴を上げています。

さて、今回のブログは前々回のブログでも紹介した、自由遊びのプラレールについてです。

プラレールについては先日のブログでも書いていますし、知らない人はいないと言っても過言ではないですよね。

ホープでは技術的な面であることが課題となりました。。。
それは『プラレール交差問題』です。
「プラレールを上通したいんだ。」の一言で始まったプロジェクトHは、来る日も来る日もトライ＆エラーを重ね、ついにその時が来たのです。
写真を見てください！どうですか？美しい立体交差でしょう！

こうしてこれからも一つ一つ、子どもたちと困難を乗り越えていきたいと思います。
最後まで見てくださってありがとうございます！
次回の更新もお楽しみに♪