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皆さんこんにちは！

本日は、自由時間に取り組むことのできる「折り紙」で遊んでいる様子をご紹介します。

本を見ながら、折り方を確認して作成していたお子さんたち。
本に載っていないものはお友達同士で教えあったり、職員に「ここ教えて～」と声をかけたり！

折り紙に取り組むことで
・指先の繊細な動きの練習
・本のイラストを見て何が描いてあるのかを理解する練習
・理解したことを覚えて実際に折る、ワーキングメモリーの練習
・集中力の向上
などが期待されます！

お子さん同士でコミュニケーションをとることもでき、ニコニコしながら楽しんでいました！

みなさんこんにちは！

本日は、個別課題についてお伝えします。

今回はお魚ネジネジについてです！

こちらは、お弁当などに使用する醤油やソースを入れる容器として利用されていますが、指先の課題としても活用することができます！

蓋を回して外したり付ける作業は、日常生活の中でも必要となる動作の一つであるため、練習することで日々の生活にも活かされます！

容器はお魚の形の他に、ぶたの形をした容器もあり、子どもたちは楽しみながら課題に取り組んでいますよ！

最後までブログを読んでいただき、ありがとうございました！
次回もお楽しみに！

みなさんこんにちは！

昨日はとても暑かったですね！
水分もしっかりとりながら体調崩されないようお過ごしくださいね！☀

本日は設定活動の様子についてご紹介いたします！
主人公「くろせんせい」がいると思われる大会に出場していて、ついに戦いは決勝戦に突入します。

今までは挙手をして名前を呼ばれたら自分が答えだと思うものを発表してもらいましたが、今回は進行役の職員が「〇〇だと思う人？」とひとつひとつ聞いていって、答えだと思うときに一回だけ手を挙げてもらう内容になっています。

消えたもの自体がわかっていても答え方も変わるだけでも「ルール理解」をする際に、あれ？となってしまうこともあったり…。
注意する観点が1点に集中して意識が向いたりすることなどはよくあることですね。

ホープにきているおともだちは今までと違うルールでも
モニターに注目してみながら、元気よく手を挙げてくれていました！

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！

みなさんこんにちは！

本日は、個別課題についてお伝えします。

今回は、色付きスポンジを使用した指先の課題についてです！

容器からスポンジを出したり入れたりすることで、指先の強化につなげています！

容器から出す時は、指先でスポンジをつまみ、引っ張りながら取る必要があります。

逆にスポンジを入れるときは、容器の口よりもスポンジが大きいため、スポンジを少し小さくしながら押し入れて取り組んでいます！

スポンジの触り心地も柔らかいため、子どもたちは感触を楽しみながら課題を行っていますよ！

最後までブログを読んでいただき、ありがとうございました！
次回もお楽しみに！

　みなさんこんにちは！

今週から6月になりましたね～
2025年も半分のところまできているとは、時の流れは本当に早いですね…！

本日は設定活動の様子についてご紹介します。
主人公のスライム"ニアちゃん"はピザの配達をしている
ピザバイクさんと出会い、ピザをお届けをするお手伝いをすることに。

ピザに見立てた丸いボードの上にトッピングに見立てたワミーを乗せた状態で、落とさないように運びながら、床に置いてある障害物をよけながら向こうのテーブルに配達します！

障害物とピザを交互に見て位置を確認したり、
落とさないようにするには「バランス感覚」が必要になりますよね。
実は【前庭感覚（体のバランスを取る力）】、【固有受容覚（体の位置や力加減を感じる力）】、【空間把握能力(物体どうしの位置関係を素早く把握する)】などさまざまな能力が関係していて、この力を鍛えていくと…。

☀転びにくくなる、モノや人とぶつかりにくくなる
☀集中力向上　(前庭感覚が整うと、落ち着いて過ごしやすくなる)

などといったことが期待できて、体の使い方が上手になります！
ホープのお子さんも落とさないようにピザを運んでくれていました☺

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！
次回もお楽しみに！